2026年的进度条已过半，在这个万物繁盛的七月，我们回望过去的180多个日夜。那些看似悄无声息的日子，其实都在默默积蓄力量。这不是一场轰轰烈烈的宣告，而是一场发生在日常深处的、静悄悄的生长。
四川省阅芽计划项目点位
扎根·让每个角落，都有故事开始
一块土地要肥沃，首先要让它的脉络四通八达。这半年，我们在做的第一件事，就是持续深耕一张“看不见的网”——一张覆盖城乡社区的阅读生态网络，一方安放特殊儿童阅读梦想的天地，一处承载亲子共读的温情家园。“蜀善有你·读好书”四川省阅芽计划第三期正式启动，当112个阅芽图书馆如同一枚枚书签，嵌入四川的版图。我们明白，扎根的意义，是让一个孩子无论身在何处，家附近都有一扇向他敞开的、有故事的门。
在遂宁·125号馆：四季流转的陪伴，阅芽图书馆的长久坚守
从新春到端午，从团圆佳节到感恩时光，125号馆的大门从未关闭。一次活动是惊喜，次次活动是陪伴。
春节共读《团圆》，触摸亲情暖意；世界读书日翻开《花婆婆》，在故事里种下向善的种子；五一共读《第一次种圆白菜》，沉浸式体验劳作的美好；儿童节品读本土绘本《遂宁十二善》，把孝亲守信、温柔良善埋进日常；父亲节共读《毛毛，回家了》，馆内满是柔软温情。
“童伴”也是同伴，当阅读成为社区固定日常，书香扎根的力量，便在这间小小的书馆悄然成型。
遂宁市广德社区阅芽图书馆（125号馆）
在乐山·59号馆：把“远方”变成“身旁”
阅读的力量，藏在温柔的倾听与无声的陪伴里。在59号馆心理美育阅读活动中，内向沉默的小恒总是独坐角落。社工陪他读完《我的情绪小怪兽》，递上涂色画笔。他安静填满整张画布，大片的黄、粉，温暖明亮。
社工轻声问他画里的颜色代表什么。他小声说：“黄色是图书馆看书的感觉，有人陪我，心里暖暖的，像太阳。以前我不敢说话，但看书、画画的时候，不用开口，也有人懂我。”
如今的小恒，不再抗拒集体活动，会主动走进书馆挑选绘本、参与共读。小小的社区书馆，成了孩子安放情绪、慢慢长大的温暖港湾。
扎根，是把远方的书香拉到身旁，让偶然的阅读，变成日复一日的日常。
乐山市儿童福利院阅芽图书馆（59号）
抽芽｜在陪伴中，看见生命的改变
真正的教育，不是装满一桶水，而是点燃一把火。当阅读的网络开始扎根，最让我们触动的“抽芽”时刻，便在一个个具体的家庭中悄然发生。
在成都·4号馆：改变从一句童言开始
吴小朋友和妈妈共读绘本时，忽然指着画面说：“妈妈，这和我们家一样，我们一直相亲相爱。”一句话，让妈妈红了眼眶。
长久以来，孩子坚持到馆内借阅绘本，书中细腻温暖的情节，潜移默化塑造着他感知爱的能力。如今孩子热爱阅读，更愿意用语言表达对家人的爱，家庭氛围也因书香变得柔软和睦。阅读改变的，从来不止孩子，更是一整个家庭。
成都市爱悦社会工作服务中心阅芽图书馆（4号）
在遂宁·37号馆：改变从一次手工开始
母亲节，《猜猜我有多爱你》温柔开讲，老师的声音柔柔的，孩子们听得入了神。故事讲完，他们拿起画笔和橡皮泥，开始做送给妈妈的礼物。有的画了妈妈牵着自己的手，有的捏了一颗歪歪扭扭的爱心……作品笨拙稚嫩，却盛满纯粹真心。
当孩子把礼物塞进妈妈掌心，仰头期待拥抱的瞬间，“爱”无需说教，早已扎根心底、自然生长。
遂宁市琼江社区阅芽图书馆（37号）
在眉山·45号馆：改变从一次登台开始
童趣故事分享会上，孩子们化身“小小故事家”轮番登台。有人声音清亮，有人紧张地攥紧衣角，停顿几秒仍勇敢地讲完故事。台下听众认真倾听，有趣之处全场欢笑。活动尾声，每位小讲述者都收获专属奖杯，眼里盛满被认可、被看见的光亮。
从安静聆听，到主动登台分享，这跨越胆怯的一步，便是阅读赋予孩子最好的抽芽印记。
从体悟劳动、懂得感恩，到心怀善意、勇敢发声，绘本种子落进童心，便生长出万千动人模样。翻开一本书，便是推开一扇通往广阔世界的窗，听见生命拔节向上的清脆声响。
眉山市青神县阅芽图书馆（45号）
耕耘｜每一个“我们”，都是点灯的人
片森林的形成，离不开每一棵树的努力。这半年的生长，绝非自然天成。最宝贵的收获，是看见一群人，从“参与者”到“行动者”的蜕变。
建设社区的志愿者，带着精心挑选的绘本《我变成一只喷火龙了》，将阅芽故事会搬到乡间。为拉近孩子距离，志愿者用夸张语调、生动肢体演绎故事，孩童围坐一团，笑声此起彼伏，互动时小手高高举起，毫无怯意。
这场故事会，打破城乡阅读资源壁垒，让乡村孩子也能拥有专人陪伴、欢乐共读的时光。缩小城乡儿童阅读资源的差距，让绘本不止停留在社区里，也走到乡村孩子面前。阅读，向更远的地方，多迈了一步。
泸州市建设社区阅芽图书馆（85号）
在遂宁·34号馆：行走图书馆进校园，书香流动不停歇
34号馆以“行走的阅芽图书馆”的形式，将绘本与科学的阅读方法送进辖区幼儿园，让书香流动起来。
在三立启卓幼儿园，阅读推广人翻开《刷牙先生，来了！》，问答互动间，孩子们牢牢记住护牙好习惯；
世界读书日阅读推广人走进白鸽幼儿园，《五颜六色的公交车》搭配色彩益智游戏，在观察、表达中锻炼综合能力；
在家有儿女幼儿园，阅读推广人与孩子共读《巨人与春天》，引导孩子读懂爱是包容与成全，最后亲手绘制爱心分享卡，落笔皆是善意。
遂宁市灵应寺社区阅芽图书馆（34号）
在攀枝花·53号馆：以珍惜之心，守护每份书香传递
常来借阅的毛奶奶，每次还书都会细心将阅芽包装进干净塑料袋。工作人员连忙告知无需额外防护，她却温柔坚持：自己骑摩托车往返，怕路途灰尘弄脏书包、影响下一位孩子阅读。一份小小的细致，是普通人对公共书香最朴素的敬畏与守护。
小明的爸爸在工业园上班，早出晚归，只有休假才能赶来换书。他把阅芽包放在柜顶，怕孩子弄脏弄坏，每次和儿子洗完手才小心翼翼一起翻。平凡的举动，是一位父亲对阅读教育的郑重其事，也是对公益资源的用心珍视。
书香的延续，从来不是单方面的付出，而是工作人员、志愿者与万千家庭的双向奔赴。每一次细心收纳、每一次温柔守护、每一次准时奔赴，都让阅芽的书香，传递得更远、更暖。
攀枝花市盐边县幼儿园阅芽图书馆（53号）
向外奔赴、俯身陪伴，所有走出去的行动，都只为埋下更多阅读种子。而让种子顺利抽芽的，是这一群默默耕耘的普通人：
阅芽图书馆的工作人员每日最早到馆，清洁整理绘本包、开窗通风，耐心和家长交流孩子阅读成长；志愿者牺牲周末，长途奔赴各个点位开展活动；阅读推广人反复打磨绘本讲读，只为让孩童眼中星光更亮；不少家长从陪同读者，主动留下来成为志愿帮手。他们做的都是细碎小事，却日复一日，从未间断。
耕耘无声无息，汇聚成最温暖的力量。慈善组织、社区、爱心企业、阅读推广人、志愿者与家长，无数的“我们”选择坚守与相信，共同绘就这半年温暖明亮的书香画卷。
下半程，继续静待阅芽繁花2026年下半场已然开启，我们的耕耘不会止步。扎根稳固、新芽初绽的四川省阅芽计划，将迎着晨光晚风，持续向上生长，终会枝繁叶茂，开出万千繁花。
多日相伴，我们愈发笃定：阅读不只是知识的传递，更是人与人温暖的联结，是童心的点亮，是成长的赋能。这是一份永远有光、永远饱含爱意的事业。
如果你也相信：一段稳定的阅读习惯，能重塑一段童年；一场用心的长久陪伴，能滋养一个生命。
